Thinking Environment

Denken und Arbeiten in Denkräumen (Thinking Environment®) nach Nancy Kline

... Das Thinking Environment® als guter Ort für gutes Denken


"Wer große Pläne hat, nehme sich Zeit." (Sophokles)           

"Die Qualität von allem, was wir tun, hängt von der Qualität des voran­ge­gangenen Denkens ab" (Nancy Kline)


Ergänzend zu der Weisheit von Sophokles hat Nancy Kline mit ihrer Philosophie und ihrem Ansatz von Time To Think die Wichtigkeit des Denkens für die Qualität des Handelns betont.  Eigenständiges, mutiges und kreatives Denken für (Selbst-) Klärung und Stärkung, kraftvolles und stimmiges Handeln, Verändern und ... Gelingen!


"Sich Zeit zum Denken zu nehmen, heißt Zeit zum Leben zu gewinnen." (Nancy Kline)


Denken solcher Qualität gelingt besonders gut in der aufmerksamen, wertschätzenden und ermutigenden Begleitung einer oder mehrerer anderer Personen, die einen schöpferischen Denkraum (Thinking Environment®) schaffen und halten. Die Autonomie, Energie und psychologische Sicherheit eines solchen Denkraums stärkt und beflügelt das individuelle wie auch das gemeinsame Denken und ermöglicht überraschende Erkenntnisse und Handlungsimpulse.

Entscheiden wir uns für einen solchen Rahmen, können Gespräche, Besprechungen, auch Auseinandersetzungen verbindend, sicher und zielführend geführt werden.


"The power of attention is the real superpower of our age.

Attention, aligned with intention, can make mountains move.” (Otto Scharmer)


Mehr zu Time To Think ...

Mehr zu meiner Arbeit nach Time To Think auf mehr-denkraum.de ...   

       

Raum geben und einen geschützten Raum halten, wertschätzendes, aufmerksames Zuhören, Stärken eigenständigen Denkens und Tuns, sowie sparsame situations- und bedarfsorientierte Interventionen sind Grundlage meiner Arbeit. Sie und Ihre Expertise stehen für mich immer im Vordergrund.  Mit großer Überzeugung und Freude gestalte ich daher Denkräume nach Nancy Kline’s Thinking Environment® in Coaching, Mediation, Moderation/ Facilitation, Council und Supervision.

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